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冀人版二年级下册科学第二单元 春和夏 《5 做个绿色小使者》优秀教学设计
过程与方法 体验植树过程,发出倡议书。
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情感态度与价值观
培养学生认真细致的科学态度。
内容
分析 教学重点 让学生明白保护环境的重要性 教学难点 对珍稀动植物资源的认知 教法
学法 教具学具 多媒体
教
学
过
程 教材处理 二次备课
年 月 日 一、情境与问题
出示具有春天特色的图片,引导学生说出季节特点。
师提问:春天,万物复苏,是植树的好季节,大家知道植树节是哪一天吗?
生:3月12日
二、探究与发现
1、出示植树的图片,让学生观察图片说一说植树的大概步骤,引出问题:植树对我们的生活有什么影响?
生回答.
师补充:
1):植树造林可以防风固沙。培植防护林可以抵御风沙袭击,防护林的主要作用是减小风的力量,风遇到防护林,速度就减小
2):植树造林可以净化空气,树木在生长过程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害气体,从而使空气得到净化。
3):树林能减少噪音污染。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害,因此我们更要重视植树造林、
4):树木的分泌物能杀死细菌。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。
5):、树可以减低温度,和提高湿度。
6):可以遮挡烈日的阳光,使人舒爽。