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青岛版科学一年级下册第三单元 和植物握个手 《8 我们周围的植物》优质课教案
教学重点
引导学生亲历观察活动。
教学难点
能够学会记录和学会讨论。
教学准备
记录卡、幻灯片。
课时安排
2课时。
教学过程
一、出示各种植物的照片引入新课。
从照片中，你看到了什么？
指明学生说，然后让学生记录在记录卡上。
研究内容： 班级： 姓名： 时间：
二、探究活动（一）
1.讨论：回忆以前见过的植物，你看到了什么？
（1）讨论并记录下来。
（2）师生交流反馈。
（3）知道记录下内容：叶子什么样的？树干什么样？果实什么样的？花朵什么样的？
2.现在再去看看，能否看到更多的内容？
（1）讨论观察的内容：（有目的去看，叫做观察）
（2）小组确定记录员。
（3）讨论观察的方法。
a.观察是不是只用眼睛看？
b.讨论你们小组准备观察哪些内容？先观察什么，再观察什么，用什么方法观察？
c.观察前要准备哪些东西？