1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册第三单元 和植物握个手 《8 我们周围的植物》优秀教案
▲--难点 知道周围常见植物的名称以及外部特征。
在教师指导下，能用多种感官感知植物的特征，并用语言描述所观察植物的特征。
能在好奇心的驱使下，对常见植物的特征表现出探究兴趣。
珍爱生命，保护身边的植物。
★1.知道周围常见植物的名称以及外部特征。
2.在教师指导下，能用多种感官感知植物的特征，并用语言描述所观察植物的特征。
▲1能在好奇心的驱使下，对常见植物的特征表现出探究兴趣。
2.珍爱生命，保护身边的植物。 教学方法 讨论法、观察法、谈话法 学法指导 小组谈论 合作交流 探究 教 学 过 程（一次设计17-18学年） 二次设计18-19学年 三次设计19-20学年 导入新课
教师板书“植物”二字，学生朗读。
教师提出问题：这里的“植”字是什么偏旁？试着猜想带“木”的字与植物是否有关。
教师继续提出问题：除了带“木”的字与植物有关，带“艹”的字也与植物有关吗？除了这些，同学们还知道哪些植物？
引出课题，补充板书：我们周围的植物。
探究新知
走进校园赏花。
让学生从自己最熟悉的校园入手，观察一进校园首先看到的是什么花。
学生细心观察，说出自己的发现。（幻灯片出示校园里的树。）
归纳小结：我们的校园里有玉兰花、月季、牡丹、樱花等，这就是我们最熟悉的植物。
走进校园观树
教师提问：我们的校园里种植了哪些树？（幻灯片出示校园的树）
学生仔细观察。说出校园里的树。
交流汇报。教师可引导其他小组及时补充完整。
归纳小结：校园里有柳树、杨树、李子树、苹果树、梨、杏树、桃树等。
走进校园看菜
走进大自然认识植物
让学生从校园入手，仔细观察地里有哪些植物。（幻灯片出示校园周围的植物）