二年级上册第二单元 太阳和月亮 《6 太阳和生活》优秀教案

二年级上册第二单元 太阳和月亮 《6 太阳和生活》优秀教案

三．教学目标

科学知识目标：进一步明确太阳对动植物及人类的生活有重要影响；知道太阳能是重要的自然资源。

科学探究目标：能提出太阳和我们的生活相关的问题。会用举例子的方式描述太阳对生活和动植物的影响。

科学态度目标：对生活周围的现象表现出浓厚的探究兴趣。

科学技术社会与环境目标：掌握和本节课有关的太阳能工具制作小技巧。

四．教学重难点

教学重点：认识到太阳对动植物的具体影响。

教学难点：掌握和本节课有关的太阳能工具制作小技巧。

难点设置的原因是，二年级学生动手能力弱一些，所以制作对他们来说较困难。

五．教学过程

（一）激发兴趣，导入课堂（5’）

师：同学们，上节课我们学习了太阳给我们带来光和热。请大家看图片，图中的人在干什么？为什么在白天活动？

生可能说：白天晒被子。因为白天有太阳，晚上没有。 白天人们在锻炼，晚上睡觉。

师：人们的这些活动都与太阳有关，

人们还有哪些活动与太阳有关？生发言。生可能回答：夏天擦汗，夏天被晒黑，冬天晒太阳，太阳能。

师理顺：人们在白天干很多事情，因为太阳带来光和热，晚上没有太阳了，要睡眠休息。

师：看来，太阳的周期变化是不能被改变的，人们的生活在适应太阳，适应环境。（板书）

（二）合作讨论，解决重点(25’)

师生谈话：人们在适应太阳，适应环境，那动物和植物呢？

师：老师给大家准备了一些图片，我们小组来讨论一下好不好？

讨论的过程也是合作的过程，我们这样做：

师：每次拿起一张图片，小组所有成员先观察图片，然后共同讨论图片上相应的问题。填写实验记录单。结束后进行下一张图片。

生小组讨论与探究活动。

实验记录单

动物或植物名称