一年级下册第三单元 常见的材料 《8 布料》优秀教案

一年级下册第三单元 常见的材料 《8 布料》优秀教案

1、 科学知识和探究目标：

（1）通过运用观察、比较等方法认识布料的特点。

（2）运用所学布料特点的知识，辨别生活中的布料制品，解决生活中的实际问题。

2、科学态度目标：

（1）能在好奇心的驱使下，对常见物质的特征表现出探究的兴趣。

（2）能按要求进行合作、探究、学习，乐于表达、讲述自己的观点。

3、科学、技术、社会与环境目标：

初步了解所学的知识在生活当中的应用。

教学重点、难点：

重点：探究布料的特点。

难点：运用所学布料特点的知识，解决生活中的实际问题。

教学方法：

教法：情境教学法、引导发现法、迁移类推法

学法：小组合作法

教学准备： 多媒体课件

教学过程：

一、 创设情境，激趣导入

师：同学们，今天我请来了一位神秘嘉宾，大家请看短片。

(设计意图：由大家喜欢的卡通人物螺丝钉给大家介绍关于服装的知识，简单明了的向学生透露了本节课的内容，并且学生是带着老师要求去看的短片，抓住了小学生的兴趣点。)

师：你们认识她吗？从短片中你都看到了什么？

学生自由回答。

师：同学们看的可真仔细啊，大家都有一双善于发现的小眼睛，那你们知道这些衣服是由什么制成的吗？

学生回答：兽皮、丝、布料.....

师：为什么人们最终都选择用布料来做衣服呢？今天我们就一起来学学其中的秘密好吗？让我们一起来研究一下布料的知识。

（设计意图：这个环节既考察了学生的观察能力，又锻炼了学生的总结能力。）