一年级上册科学第五单元 常见的工具 《2 其他常见的工具》精品课教案

一年级上册科学第五单元 常见的工具 《2 其他常见的工具》精品课教案

二、教学重点

认识锤子、筛子、漏斗、镊子等更多常见的工具，知道他们的用处。知道安全使用工具的方法。

三、教学难点

建立工具的结构、用途、操作方法三者的联系，能正确地选择和使用工具完成指定的工作。培养学生简单迁移、运用知识的能力。

四、教学准备

工具类物品：漏斗、老虎钳、镊子、转笔刀等。

操作类物品：需要削的铅笔、铁丝、瓶子、棉花等、螺丝类积木玩具（内有扳手、螺丝刀、锤子）。

五、教学时间 1-2课时

六、教学过程

（一）教学导入

儿歌导入：小锤子，敲敲敲；小钳子，夹夹夹；小剪刀，剪剪剪；订书机，咔咔咔。小小工具用处大，本领强大人人夸。

儿歌中说了哪几种小工具？它们各有什么用途？你还知道哪些工具？

板书： 其他常见工具

（二）活动一：认识更多的工具

1．出示与教材中7幅插图相对应的工具图与实物。

2．说一说：这种工具叫什么？它有什么用途？（配图）

3．出示学生自带或者教师准备的其他工具，像前面一样进行介绍。

4．观察比较这些工具不同的结构，不同的用途，继续初步建立结构与功能的关联。

5．想一想：如果缺少了这些工具，会带来哪些不方便？

（三） 活动二：巧用工具

1．出示教材中的6幅插图

2．明确需要完成的任务（削铅笔、舀红“汤园”、瓶中取棉花等）。

3．出示教材中提供的工具插图，遇到不认识的先注意观察它的结构，猜想其用途。

4．想一想，完成某个任务选用什么工具合适？（记录下来）

5．交待注意事项，提出安全操作要求。