一年级上册第一单元 走进科学 《1 让我们从观察开始》优秀教案

一年级上册第一单元 走进科学 《1 让我们从观察开始》优秀教案

　　科学探究

　　初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。

　　科学态度、STSE

　　意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。

　　二、教学准备

　　分组材料：西瓜，湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。

　　教师准备：水果刀，砧板。

　　三、教学时间

　　课时

　　四、教学过程

　　教学导入

　　教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观察开始。首先，我们以西瓜为例学习怎样观察。

　　新课学习

　　整体观察西瓜

　　分发材料：各组1份完整的西瓜

　　以小组为单位，引导学生用眼看、鼻闻、手摸、手拍并且耳听等方法观察。

　　交流观察后的发现。例如西瓜的形状、颜色、花纹，拍打时的声响等。

　　由外到内继续观察西瓜

　　分发材料：各组1份事先切开一半的西瓜

　　各组由外到内继续观察

　　教师巡视、指导，引导学生将感官、功能和可发现的西瓜的特征结合起来等。

　　品尝西瓜，描述味道

　　小结

　　说一说：西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？

　　用各种感官对西瓜的不同方面都进行了观察，才能对西瓜有比较完整的认识。