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二年级下册第四单元 磁铁的奥秘 《4 磁极的相互作用》优秀教案
磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
过程与方法：
学会有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。能通过实验找到磁铁的南极与北极，探究磁极之间相互作用的规律及生活中的应用。
情感态度价值观：
1.培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。
2.感受科学技术与社会生活的关系。
重难点
知道磁铁有指南北的性质，磁铁的两极同极相斥、异极相吸。
有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。
教学准备
条形磁铁，蹄形磁铁、环形磁铁若干，棉绳1卷，磁铁座1个，悬挂磁铁的支架1个，标签若干。
教学时间
1课时
教
学
流
程
教
学
流
程
一、复习旧知，导入新课
1、同学们，通过上节课的学习，谁能说一说你了解了磁铁的哪些知识？
二、新课教学
磁极的相互作用