二年级下册第五单元 多彩的人工世界 《2 人工世界的作用》优秀教案

二年级下册第五单元 多彩的人工世界 《2 人工世界的作用》优秀教案

能说出古代人与现代人在衣、行、用等方面发生的具体变化；体会到生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。

科学探究

能够经历需求、设计、制作、评估、改进过程，完成制作一个小扇子的任务，能够简单地讲述制作的过程，通过评估，与同学交流，找到扇子的优缺点。

能够利用语言初步地描述信息。

科学态度

初步形成喜爱动手操作的意识与习惯。初步形成改进、改善等意识。了解生活中常见的科技产品给人类生活带来的便利；初步认识技术对人类社会生活的作用与影响。

教学准备

分组材料：制作扇子的材料：彩色纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸袋、大树叶、小木棍、吸管、小竹片。

制作扇子的工具：剪刀、胶带、线等。

教学时间

1课时

教学过程

教师导学：

出示课题

师：今天我们一起来学习《人工世界的作用》，

生：齐读课题。

2.谈话导入：前几天我们学校阳光体育节刚刚落下帷幕，同学们在赛场上勇于拼搏的精神给大家留下了深刻的印象，咱们二六班也取得了可喜的成绩。可因为当时天气较热，同学们比赛下来都累得汗流浃背，这时候要是有一把扇子就好了。扇子的种类有很多，我们常见的有扇面宽宽的团扇，还有可以折叠、收拢的折扇、以及用大树叶做成的树叶扇、用禽类羽毛做成的羽毛扇等……同学们想不想自己动手做一把扇子？

二、探究研学

1. 小组讨论：根据这些材料你们小组准备做什么样的扇子？

师：看看老师给大家带来了哪些材料和工具（逐一出示）：彩色纸 瓦楞纸 大树叶 包装纸袋 小竹片 吸管 小木片 剪刀、胶带、线等。

师：彩色纸有哪些特点？

生1：颜色鲜艳

生2：比较薄

生3：便于折叠，

生：……