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师梦圆小学科学教材同步粤教粤科2017课标版一年级上册14 炎热的夏天下载详情
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粤教粤科版一年级上册第四单元 四季 《14 炎热的夏天》优秀教案设计

活动准备:1.趣味练习:夏天的物品活动过程:   

一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。   

二、展开:

1.认识夏天的基本特征小朋友们,刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的什么季节的事呀?(夏季)

(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)

(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?   

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?   (自由讨论)

小结:夏季十分炎热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。   

2.让学生知道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。   

(1)如果我们现在出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法,让我们在外面玩的时候不会这么热?   

(2)小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量减少这个时间外出。   

3.引导学生讨论:有什么办法能使自己凉快?   

(1)小朋友们,你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小朋友商量一下,我们比一比谁想的办法有多又好。”   

(2)学生讲述想出的凉快的办法。   

三.结束

1.引导学生交流,知道夏天要怎样过才凉爽。   

2.趣味练习:夏天的物品让学生了解夏天的物品有什么。让学生知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意安全呀!   

附:故事《小狗不热了》   

小狗黄黄去旅行,心里高兴极了。黄黄起了一个大早,背上自己的旅行箱九出发了。哎呦,今天的天气可真热啊,没走一会,黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了,把黄黄穿着的小背心都湿透了,这可怎么办呢?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢,赶快拿出来带上,哇,凉快多了。可是没走一会儿,又热了起来,黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真凉快。走着走着,黄黄觉得口渴难耐,又拿出了自己带着的桔子水,哇冰凉的桔子水喝下去真痛快,黄黄觉得自己舒服多了,聪明的黄黄已经不热了。