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粤教粤科版一年级上册科学第三单元 我们的文具 《9 铅笔和彩笔》优秀教学设计
教学难点： 培养学生良好的绘画习惯。
教学准备： 2B、HB、H类型的铅笔，彩笔、蜡笔、彩色铅笔和纸张。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、开始部分
1、组织学生坐端正，师生相互问好。
2、教师谈话，引出课题。
1、介绍2B、HB、H等类型的铅笔。
2、指导学生用不同类型的铅笔涂一涂，再用橡皮擦一擦，仔细观察笔迹，说说自己的所见所思。
3、引导学生说出不同，教师相机进行归纳。
第二课时
一、开始部分
1、组织学生坐端正，师生相互问好。
2、复习导入。
二、基本部分
1、让学生在《活动手册》上用不同类型的铅笔写字，再比较它们的笔迹，加深巩固。
2、介绍彩笔、蜡笔和彩色铅笔
3、出示三幅分别用彩笔、蜡笔和彩色铅笔所画的同一内容的画，让学生观察。
4、学生交流所观察的想法，教师相机指导学生从深浅、粗细、色彩等方面来交流。
5、指导学生认识不同颜色和平时在生活中各种事物的颜色。
6、让学生拿出所准备的纸张，用不同的彩笔涂颜色，观察绘画效果有什么不同。
7、教育学生爱护彩笔，爱护桌面，不在桌面上乱画，不撕纸张。
三、教师归纳小结
这节课我们认识了各种类型的铅笔，并体会到水彩笔、蜡笔和彩色铅笔在绘画效果上的不同。