1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤教粤科版科学二年级上册第3单元 磁铁玩具 《9 磁铁小车》优质课教案
形磁铁的小车连接起来，初步认识磁极的相互作用。活动 2“让两块磁铁靠近”是在教师指导下，学生使用比较严谨的科学方法进行“将两块磁铁的磁极相互靠近”的实验， 并观察实验现象，知道磁铁具有两个磁极，通过实验发现同极相斥、异极相吸的现象。
二、学情分析
经历了一年科学课的学习，学生都对科学学习的方法有了初步的了解，具备一定的
学习能力。本课的学习从玩磁铁小车的情境展开，符合学生的好奇心和兴趣点。同时， 利用主题人物的提问让学生产生共鸣并引起学生对磁铁小车奥秘的思考，驱动学生产生解决问题的欲望。在观察、比较、实验、交流、分析的过程中，让学生由浅入深地了解磁铁磁极的特点，掌握如何科学地展开实验活动，描述实验现象，从而提高学生科学学习的能力。
三、教学策略
1.从教的方面来说，在教师的激励和指导下，通过任务驱动情境，提出问题，给
出活动任务，激发学生探究的兴趣；学生主动积极地置身于教学活动中，以掌握知识、发展能力而展开活动；在参与教学过程中，教师为保证学生参与教学的全面性，为学生提供必要的参考意见和方法指导等。
2.从学的方面来说，可分为两个部分：①利用有效任务充分调动学习的积极性，
让学生主动观察。②学生在教师的指导下，基于生活经验进行描述，并与同学进行积极有效的讨论和交流。
四、教学目标
1.说出磁铁总是同时存在两个磁极，一个是南极，另一个是北极。
2.知道相同的两个磁极接近，互相排斥；不同的两个磁极接近，互相吸引。
3.能在对实验现象的观察中发现问题、提出问题，并对问题作出简单猜想。
五、教学重、难点
教学重点：知道相同的两个磁极接近，互相排斥；不同的两个磁极接近，互相吸引。
教学难点：能在对实验现象的观察中发现问题、提出问题，并对问题作出简单猜想，最后通过实验获取证据，用证据来检验推测。
六、教学准备
教具准备：小车、条形磁铁、环形磁铁、多媒体、实物投影、教学 PPT 课件。
学具准备：小车、条形磁铁、环形磁铁、等。
七、教学过程
（一）实验导入
实验演示：魔法棒隔着一段距离推着小车向前走。
提问：你知道其中的奥妙吗？
（二）任务驱动
情境驱动：两个小朋友在玩小车，而这些小车的车厢里都装着条形磁铁。当两辆小车接触时，有的小车能连起来，有的则不可以。