粤教粤科版科学二年级上册第2单元 小车动起来了 《6 做一辆小车》优质课教案

粤教粤科版科学二年级上册第2单元 小车动起来了 《6 做一辆小车》优质课教案

二年级学生对玩具小车由哪些部件组成不太了解，他们的动手能力比较弱。他们往往会找生活中的一些物品粘贴在一起来做一辆小车，但是，如果车轮贴在车身上，那车轮就转动不了。因此，学生对做一辆小车的活动会很感兴趣。

三、教学策略:

1、动脑前先了解。要想做好一辆小车，需要学生先了解小车的主要组成部件。在教学中，拆分小车，直观让学生观察到小车主要是由车身、车轮以及车轴组成的，让学生能更好地选择好制作小车的材料。

2、动手前先动脑。做一辆小车并不是简单的手工制作，需要有思维的参与。在制作前，先引导学生思考可以用什么材料来做小车，怎样让车轮灵活转动等问题，让学生不会盲目动手。

3、课前先收集材料。生活中有很多物品都可以充当小车的部件，让学生提前收集制作材料能充分调动学生的学习主动性。

四、教学目标：

1、知道玩具车主要由车身、车轮、车轴组成。

2、能用合适的材料制作一辆小车并能让车轮灵活转动。

五、教学重、难点：

教学重点：知道玩具车主要由车身、车轮、车轴组成。

教学难点：能用合适的材料制作一辆小车并能让车轮灵活转。

六、教学准备：

教具准备：小车的部件、组装好的小车、课件。

学具准备：塑料瓶、牙膏盒、纸筒、吸管、塑料棒、瓶盖、硬纸片、纸黏土等。

七、教学过程：

（一）创设情境、引入。

媒体：展示各种各样的车图片。

问题：这辆小车主要是由哪几个部件组成的？

交流：小车的主要组成部件。

交流：车身、车轮以及车轴有什么作用？

实物：出示一辆小车，进一步让学生掌握小车的主要组成部件。

引入：你们想不想也做一辆这样的小车？

【设计意图】通过各种各样的车图片，极大激发学生的学习兴趣；在拆分小车的过程中，直观让学生明确小车主要由车身、车轮、车轴组成；在与学生的谈话中，直接引入今天学习的主题：做一辆小车。

（二）教学新授、活动：制作我的小车

1、制作小车的步骤：