粤教粤科版科学二年级上册第1单元 身边的植物 《4 番茄与花生》优质课教案

粤教粤科版科学二年级上册第1单元 身边的植物 《4 番茄与花生》优质课教案

二、教学重、难点

教学重点：能从光滑、粗糙、软硬、多汁、干燥等方面辨别不同植物果实的差异。

教学难点：尝试根据果实的特征依据一定的标准对果实进行分类。 乐于与同学相互沟通，共享活动的乐趣。

三、教学准备

教具准备：番茄、花生、葫芦、橙、桃、葵花子、樱桃、大叶紫薇果、羊蹄甲果等果实的标本或图片，

四、教学过程

一、导入：今天，老师带了2位小朋友来，你们想认识吗？（出示番茄和花生）

二、活动1

1、出示：番茄和花生都是果实，他们有什么特征呢？

2、小组观察和交流

3、出示交流方法

4、学生汇报

三、看书质疑。

今天，我们学的是科学书第9页，清打开书看看。

四、完成活动1

1、完成活动手册第4页

2、学生汇报

五、完成活动2

六、总结。

我们可以从果实的颜色、大小、形状、气味、表皮光滑或粗糙等进行分类。

我们认识了一些果实的名称，知道有的果实表皮粗糙、有的果实表皮光滑；有的肉厚多汁、有的较硬而干燥。不同果实的颜色、大小、形状、气味各不相同，形态各异， 多种多样。

七、拓展活动

任务：在校园里找一找哪些植物结出果实。

要求：课后与同学在校园里寻找结出果实的植物。

八、板书设计