粤教粤科版科学二年级下册第3单元 动手做玩具 《9 小鸡啄米》优质课教案

粤教粤科版科学二年级下册第3单元 动手做玩具 《9 小鸡啄米》优质课教案

4.愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达、讲述自己的观点。

教学重、难点

教学重点：能模仿小鸡啄米玩具中灵活的连接方式，制作玩具。

教学难点：知道生活中有许多物品应用了灵活的连接方式，使我们的生活更加便利。

教学准备

教具准备：小鸡啄米玩具、小鸡身体卡片、折叠尺子、扇子、风车、多媒体教学仪器、实物投影、教学课件。

学具准备：有小鸡身体各部分的卡纸、螺丝钉、空心钉、剪刀、折叠尺子、扇子、风车。

教学过程

（一）任务驱动

媒体：出示本课的任务驱动情境图。

问题：为什么粘好的小鸡不会点头？

思考：怎样才能做一个能灵活点头的小鸡玩具？

交流：学生根据生活经验简单交流原因。

板书：板书本课课题“小鸡啄米”。

（二）活动探究

活动1:让小鸡点头

媒体：出示小鸡啄米玩具。

问题：小鸡啄米玩具能灵活点头，与它各部件的连接方式有关吗？

活动：学生观察小鸡啄米玩具的结构，找到能使小鸡灵活点头的结构，并仔细观察这种结构的特点。

交流：学生汇报观察发现。

媒体：用简图呈现灵活的连接结构的特点。

问题：怎样做一个可以灵活点头的小鸡玩具？

媒体：展示印有小鸡身体各部分图片的卡纸、剪刀、螺丝钉、空心钉。

交流：引导学生讨论制作小鸡玩具的具体步骤和注意事项。

媒体：请学生上台演示，并投影该学生的制作方法。