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赣美版一年级上册美术神奇的笔 《第4课 图形变变变》优秀教学设计
??尝试为同伴的作品增添画面。??
? 活动准备:?
??1、?由圆形变出的各种图案。?
??2、学生绘画工具、画有各种图形的画纸人手一套。??
?活动过程?
??一、?圆形宝宝变魔术。?
??请学生闭上眼睛，教师快速在圆形上进行想象添画。???师：瞧，圆形变出了什么？??
??
二、?学生自己尝试为图形进行想象添画，引导学生大胆添画。?
??1、?师：圆形可以变出XX，还能变出什么？（学生自由讲述）那么长方形、三角形、椭圆形、半圆形呢？你们想不想当魔术师，也来帮图形变魔术？???2、?师：在帮图形变魔术时听到教师说“图形不变了”就停止画画，把笔收好。?
??3、?学生进行添画，教师指导。?
??三、?学生进行“我们一起变变变”的绘画游戏。?
??1、师：在帮图形变魔术时听到教师说“图形不变了”就停止画画，把笔收好。?
??2、请学生和同伴交换位置，但不能拿走画纸。?
??3、师：看看，换座位后你面前的画纸上其他小朋友画的画，请你先观察和想象，然后为小朋友的画按自己的设想改画或者增添画。添画的时候请用彩色笔。?
??4、?学生添画，教师鼓励幼儿大胆想象，画出和大家不一样的画。
???
四、?学生坐回原位，欣赏同伴的添画。?
??五、?展示所有孩子作品，共同欣赏。