一年级上册美术神奇的笔 《第4课 图形变变变》精品课教案

一年级上册美术神奇的笔 《第4课 图形变变变》精品课教案

教学重点:引导学生掌握正确的观察和想象方法,体验图形联想和添加的快乐。

教学难点:通过对几何图形的联想,抓住事物的特征进行组合、添画。?

教学过程

一，激趣导入

魔术音效场景，大家好，欢迎你们来到魔法教室，我是今天的魔术师，我从魔法世界带来了很多新奇好玩的东西，你们想不想看？

1，师出示绿色圆圈图形（卡纸制作），并提问：

你们看，这是什么形状呀？你们说它是个圆，可是在魔术师眼里它却是个西瓜，你们信吗？老师现在要变魔术了，大家注意看（用披风遮住圆形，魔法变变变，变出一个大西瓜。）

2，揭示主题。

今天就让我们一起来学习这个神奇的魔法《图形变变变》。

二，新授添画

1，这魔法虽然厉害，但它不是每个人都会使用的哦！只有认真听讲和爱动脑筋的小朋友才能学的会的！

2，仔细观察一下，老师在这个圆里加了什么？才变成西瓜的？（生：在圆形里面加上弯曲的波浪纹，和绿色。（卡纸圆和西瓜对比）

3，ppt出示，西瓜是由圆加了几个弯弯曲曲的线，这种添加方法叫向内添加。

4，谁能上台来跟老师一样，再为圆形变一变，只要用魔法棒对着大屏幕，大声念着：图形变变变，就能变出你想要的图形。

（生上台来变）

师：哇，谢谢你，小魔术师，同学们看，这位小魔法师变出来的跟老师的一样吗？

生：不一样（一样都是圆）。

师：他也是在里面加东西吗？

生：是在外面加线。

师：对，太阳是圆形往外面加了许多根线，这种添加方法叫向外添加。

师：哇，魔法真是神奇，可以变出不同的，我看看在座位上变魔术又会有什么不同？嗯，你坐的最端正，你来变一变，（学生变一变）

师提问：她变的跟前面的相同吗？生;不一样。她在圆里面加了横着竖着的线，在外面也加了折线一样的，像这种里外都加的叫什么呀？内外添加。

师小结;哇，你们真厉害，向内添加，向外添加，内外添加，这就是图形的三种变法，你们记住了吗？

师提问：那圆形还能变什么呢？

生：变成苹果，（变皮球）（第一种随便变）