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赣美版一年级上册有趣的生活 《第11课 图形摆拼》优秀教案设计
重点:学习用圆形、方形、三角形等基本形进行排列组合,构成各种不同的图形、画面。学生能自由、大胆、巧妙地用圆形、方形、三角形等基本形进行排列组合,运用接触、覆盖、透叠、分离、等变化方法构成各个不同的基本形。培养学生的造型能力、抽象思维能力和空间想象能力。
难点:引导学生自由、大胆、巧妙地运用这些图形,做出创新的设计。
教学过程: 第一课时
谈话导入,揭示课题。
今天老师请来了同学们的好朋友——图形:圆形、方形、三角形、菱形、梯形、半圆形等。学生边说,老师边贴出来(黑板上)。让学生看见彩色海绵纸剪的图形,一个个映入同学们的眼帘不同的圆形、方形、三角形等图形。(板书:图形)
现在老师只用三角形、正方形、平形四边形3种图形用摆拼的方法拼出——一个大的正方形。这个大的正方形老师了什么方法?生:摆、拼。(板书:摆拼)正好引出今天学习的内容——第 11 课 《图形摆拼》
二.引导欣赏,认识七巧板。
老师只用三角形、正方形、平形四边形3种图形用摆拼的方法拼出一个大的正方形——《七巧板》
1、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由方形、三角形等图板组成,数量不多但能拼摆出很多图形。
欣赏作品:有趣的七巧板6个字,你发现了什么?
生:七、巧两个字是用三角形、正方形、平形四边形摆拼的方法拼出来的,板字是在七巧板上。
2、问题:一套七巧板有几块?都有哪些图形?
生:一套七巧板有7块,有三角形、正方形、平形四边形3种图形。
特别认识平形四边形
3、考考你:
(1)、七巧板由 ( ) 块小板组成,其中有( )个三角形,( )个正方形,( )个平行四边形。
生:7块小板组成,其中有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。
(2)、仔细观察1号和2号,你会发现……?
生:大小相同、可以重叠在一起、可以拼成一个最大的三角形······
(3)哪些图形最大?哪些图形最小?
生:1号和2号最大,5号和6号最小。
通过复习七巧板由那些图形排列组成。更深入了解七巧板:七巧板起源于宋朝,是汉族民间流传的 智力 玩具 。最早称作“燕几图”,经过一段历史演变,到清初再演变成七巧图,到现在已经有两千五百多年的历史了。
各种拼图能够启发儿童智力,因此被选为儿童智力开发的必选玩具。
3.联系生活,激发创意。
生活中许多物体的形状,都是七巧板(由大小不同的三角形、正方形、平行四边形等)组合而成。出示课件:请大家想一想,找一找,都有哪些?