一年级下册有趣的生活 《第12课 照镜子》优秀教案

一年级下册有趣的生活 《第12课 照镜子》优秀教案

二、教学目标???

1、增强自我情感流露及对事物的好奇心。??

2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。??

3、发展对形和色的想象力。???

三、教学重点、难点??

让学生学习和初步掌握观察后对形体进行更丰富的造型表现；能进行一定的配色和创意造型与表现。形体的互相重叠以及想象和描绘。??

?

四、教学课前准备???

1、课前布置学生照镜子仔细观察自己、家人、同学的不同形体变化；???

2、教学直观示范作品等；??

五、教学课时?：??一课时?

六、教学过程?

1、猜谜语：你动他也动，你停他也停；

你笑他也笑，你哭她也哭。 讨论：你喜欢镜子吗？

2、对比徐悲鸿的照片和画家自画像，说说画家抓住了自己外貌的什么特点？

3、思考、了解作画步骤?

六、身体造型游戏??

1、请学生到台前作跑、走、坐等各种造型，下面学生观察特点。

2、照镜子观察自己，看看外貌有什么特点？??

3、想一想可以用怎样的线条表现？

4、通过教学课件，学会观察小朋友的脸型、衣服、发型等特征。

七、作业布置???

1、考虑照镜子的人站在哪？是什么样的姿势？

2、用彩笔画一幅自己所观察、联想、想象到的人体作业并配上色彩（鼓励学生要有与别人不同的想法，还可以小组合作的方法进行创作。）

3、在画面空着的地方还可以添加些什么才使画面显得更丰富。?