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二年级上册有趣的生活 《第12课 线描生动有趣的发型》优秀教案
情感态度与价值观：通过本课的学习，拓宽学生的思维，激发学生的想象力，培养学生善于观察和勇于创新的生活态度。
教学重难点:
学生能运用线描的方式表现生动有趣的发型。
教学准备：
教师准备：课件、教具
学生准备：画纸、记号笔、彩笔、剪刀、双面胶
教学过程：
环节
教师活动
学生活动
设计意图
环节一：
趣味导入
以四张同学们喜爱的卡通人物PS照导入，引出课题
学生发现人物的变化
趣味导入，快速吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣
环节二：
介绍常见的发型
1.引导学生说出身边常见的发型
2.展示教师收集的常见发型
学生谈他们最常见的发型，并试着说出他们的线条
了解学生对线条的掌握能力和观察力，初步介绍线条知识
环节三：
欣赏奇特有趣的发型
引导学生们观察和总结发型是如何变得生动有趣的？如果用绘画的形式表现可以用到哪些线条