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二年级上册美术神奇的笔 《第4课 水中倒影》精品课教案
教学重点：探索新的作画方式，学习对印技法。
教学难点：创造性表现自己热爱喜欢的景物。
教学准备：（学生）水粉颜料和笔等作画工具材料。
（教师）表现倒影图片和作品，课件，水粉颜料和笔等作画工具材料。
教学过程：
故事视频导入。
猴子捞月的故事，猴子为什么会到水中捞月亮，它捞到了吗？
二．新授。
出示课题<<水中倒影>>。
让学生发现倒影的做法.
引出”对印”方法.
欣赏倒影图片.
三．探究画法。
1.这些影子真美，动动脑筋想一想，我们怎么来画这些影子呢？（引导学生往作画工具上想）今天我们一起来学习简单而又有趣的绘画新方法---对印，用对印来完成美丽的倒影创作。
2.学生自己发现问题,探讨问题.
3.教师小结作画要求：①想好表现主题；②先把纸仔细对折好；③调好颜色，注意不能太稀；④完成对印；⑤添加想象。
4.欣赏优秀的作品。
四．学生自由作画，教师巡视指导。
学生大胆表现喜欢的景物，教师从主题内容.色彩搭配.创新思维上予以指导。
五．作业展评。
1.把作业展示在黑板上，先请学生自己评选出优秀作品，并说说原因，教师小结。
2互评（有何好建议）
六．拓展。
许多绘画技能都是为了更好地表现对大自然的赞美，对生活的热爱，我们今天用对印的绘画方法展现了美丽的倒影，倒影给我们生活带来了什么呢？请小朋友课后去找找生活中的美丽倒影景物。