赣美版二年级上册美术儿童的世界 《第1课 难忘的中国童话故事形象》优秀教学设计

赣美版二年级上册美术儿童的世界 《第1课 难忘的中国童话故事形象》优秀教学设计

的形象。

3、从积极的情感体验出发ㄅ嘌学生热爱生活的情感和审美

意识。

教学重点

培养学生感受美ǚ治觥⑵兰勖赖乃刂湿ǔ浞值鞫学生的创作

积极性。

教学难点

引导学生将自己的想法大胆塑造出来。

教学准备

猫头鹰图片、纸、铅笔、彩色颜料。

教学过程

一、导入新课、激发兴趣。

在《难忘的童话故事形象》这一课当中ㄎ颐侨鲜读说鲇愕男∶ā⒋厦魃屏嫉木派鹿、捞月亮的猴子、找妈妈的小蝌蚪这些形象ㄋ们是多么的生动有趣令人难忘啊ソ裉煳乙给大家带来一位森林小卫士ㄈ梦颐抢床虏滤是谁。全班念儿歌圆圆月亮挂天边ㄓ赂椅朗空龃笱邸＞惕四周捉田鼠ūＮ郎林立大功。

二、回忆脑中固有形象ɑ狡鸺且洹

你们见过猫头鹰吗在动物园里ㄔ诘缡由溪ㄔ谑橹小Ｋ来说说猫头鹰什么样子出示猫头鹰图片。告知猫头鹰是一种鸟ò滋焖觉ㄍ砩铣隼疵偈唱ǔ３Ｕ驹谑髦ι险鲎旁苍驳难劬Κň惕森林中的田鼠的动静。

三、引导启发想象力ㄌ骄糠椒ā

今天ㄎ颐蔷透据你见过的猫头鹰的形象ù醋饕环猫头鹰的形象。 指导绘画步骤。

1、观察猫头鹰的身体大概是一个什么形状ò迅丛拥男蜗罂闯杉虻サ耐夹巍！

2、要依照头、翅膀、腹、足、尾巴、背景的顺序来绘画ㄗプ√卣鳘ㄑ劬很大。

3、可以想像猫头鹰正在干什么ㄕ在巡视森林或已经抓住了田鼠ɑ箍梢园衙ㄍ酚サ背扇死椿ǜ它穿上衣服ù魃厦弊拥日箍你们的想像吧。

4、涂色顺序和绘画顺序一样ㄓΥ由系较陋ū尘耙涂满可以安排星星ㄔ铝痢Ｒ安排好颜色ㄎ了突出主体可用红黄等色涂猫头鹰ㄓ美蹲系壬上背景。

四、学生创作ń淌ρ彩印⒅傅肌

五、展示交流ㄆ酪樾郎汀

展示多幅学生作品ㄋ狄凰倒雇肌⑸仙、画的意趣。表扬构图好ㄉ仙好、有创意的作品ü睦有想法ò动脑筋的学生ú⑵舴⑵渌学生。χ灰能画出猫头鹰的特征ň陀枰钥隙íㄓ写匆獾募右员硌铩

六、小结;