赣美版美术二年级下册传统的魅力 《第18课 画青花纹饰》优质课教案

赣美版美术二年级下册传统的魅力 《第18课 画青花纹饰》优质课教案

情感与价值：激发学生对中国传统艺术的热爱。

教学重点：了解青花瓷的制作过程和特点，领略中国传统文化。

教学难点：运用折、剪、画等不同的方法，设计出美丽的青花瓷作品。

教学过程

导入新课

同学们好！今天老师要扮演一名导游的角色，带领大家去旅游。希望各位小游客们能够在这次旅行中收获知识和快乐！同时开心的小游客们还将有机会得到我的纪念品，现在开始我们的旅行吧!

欢迎来到第一站：旅游攻略站

猜猜看我们这节课到底要展开一场关于什么的旅行呢？（教具：瓷瓶）拿出一个物品，请同学戴眼罩上来猜测体验。

师：你可以摸一摸，敲一敲，再来猜猜它是什么？

生：是一个瓶子。

师：请同学摘下眼罩，仔细看看，它是一个瓷瓶。上面都有着什么样的花纹呢？

生：有很多花纹，图案

师：瓷瓶上有什么颜色？

生：蓝色和白色

师：我们看到这白色的底和蓝色的花纹，有这样特点的瓷瓶我们称之为“青花瓷”，同学们这么美丽的瓷瓶来自于有“瓷都”之称的景德镇，那盛产各种精美瓷器。其中最具特色的一种工艺品就属—青花瓷了，我们这次旅行的主要目的就是（揭示板书课题）——画青花纹饰。

二、欣赏感受

这么美丽的青花瓷瓶究竟是如何制作而成的?让我们一起来解密——解密瓷都站

播放短片视频，哪个环节最让你感兴趣呢？

生：画花纹

师：你说的是画上青花的步骤，还有吗？

生：捏陶泥的过程

师：你所说的是拉胚的过程，也就是将陶泥变成瓷瓶的过程。

看来大家都对制作瓷瓶很感兴趣，那我们就来学习它的结构、色彩及纹饰特点。

出示青花瓷图片，同学们仔细观察，有什么结构特点-----轴对称；色彩特点-----蓝底青花；纹饰有主纹和辅纹，主纹一般居于画面中间位置，辅纹用来衬托主纹。纹饰分为几大类：植物、人物、动物、几何等。

三、体验探究