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二年级下册多变的纸 《第7课 水族馆》优秀教案
3、在创造过程中培养学生的动手能力。
二、教学重难点：
1、观察、分析海底世界的造型及色彩。
2、幻想创作美丽的海底世界。
三、教学过程
（一）导入新课：
1海底是一个奇妙、美丽的世界。中国古代就有海底水晶宫、四海龙王、虾兵
蟹将的传说，外国也有海底美人鱼等童话故事。这些传说和故事就是人们对海底
世界的想象，寄托了人们对未知世界的美好愿望。今天，我们就去水族馆看一看。
2欣赏《水族馆》视频鱼儿是海底世界的主人，它们都有艳丽的色彩。照片除了鱼儿外，还
有数不清的、色彩斑斓的水草、珊瑚、贝壳……
看录像，了解鱼类的组成。
1、 看录像，欣赏海底动态的鱼类，通过录像中的解说，让幼儿知道鱼是由
头、躯干、尾巴、鱼鳍四个部分组成的。
2、 教师提问：鱼的身体由哪几部分组成的？
3、 教师小结：不管是什么鱼类，不管它们多么的美丽，形状多么的不同，
都是由头、躯干、尾巴、鱼鳍四个部分组成的。
3、师生共同讨论，初步了解鱼类。
（1）刚才，我们参观了水族馆中的鱼类，你们发现了什么？（漂亮、美丽、奇怪……）
（2）你觉得它们哪里漂亮？
颜色漂亮（有红、有黄、有白，五颜六色……）
图案和花纹漂亮（有条状图案、有圆形图案……）
形态各异（有圆圆的身体、有长长的身体、有扁扁的身体……）
（二）学习新课：
知识抢答：欣赏视频后学生进行知识抢答，看图识海底水生动物。