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二年级下册有趣的生活 《第9课 幸福一家》优秀教案
情感态度与价值观目标：通过这次绘画，培养学生从小事情中感受到家庭的温暖温馨快乐，理解家人的辛苦，学会关心长辈，关爱家人，爱小家，也爱祖国这个大家庭！
教学重点：通过运用想象、回忆、画画的形式，培养学生大胆的表现出幸福一家人。
教学难点：回忆过去快乐幸福的事情，在画中表现出人物动态表情，体现出一家人幸福快乐的瞬间。
教学准备：希沃课件、教具
教学过程：
（师生问好）
视频导入
关于幸福一家沙画视频导入，配乐《幸福一家》——触景生情，激起兴趣。
我们都有一个家，你们觉得幸福吗？——揭示课题《幸福一家》（ppt出示）
新授
小朋友们觉得幸福是什么呢？（ppt）
最幸福的时候是跟谁在一起？引出家人（ppt，借助工具擦出一家人的照片）
和家人有过哪些幸福的事情？分享一个印象最深的给大家听一听。（ppt）
Ppt出示学生照片，看看是谁？和谁？在哪里？干什么？（引发学生好奇心，激起兴趣）（照片：三张学生，一张我：背景长城，引出爱“大家”），引导学生画面中要画什么。
在幸福快乐的时候会留影纪念，有些时候来不及拍照，我们可以用画画的形式表现出来。怎么样把幸福快乐的时刻画出来？画中要画些什么？（人物：爸爸妈妈，爷爷奶奶等。特点：发型、脸型、高矮、胖瘦、胡子等。动态表情。背景：家里、室外）
欣赏其他小朋友的画，获取灵感。（ppt）
学生实践
作画时配乐——《幸福一家》儿童歌曲
作画要求：
1、家人的幸福瞬间
注意人物特征
动态表情
背景
作业展示与点评
请画完铅笔稿的同学到讲台进行展示。