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赣美版二年级下册美术有趣的生活 《第9课 幸福一家》优秀教学设计
形式大胆表现出来。
2、能从点滴小事中感受到家庭的温馨快乐，理解幸福的含义，学习关心长辈、
关爱亲人。
二、教学重点:
通过运用绘画的形式大胆让学生表现出幸福的一家人。
三、教学难点:
能从点滴小事中感受到家庭的温馨快乐。
四、教学过程:
（一）情境导入
1、读一读《我爱我家》这首诗，体会其中的意境。
我爱我家
我爱天空,
因为有星星和彩霞。
我爱大地,
因为有小草和鲜花。
我爱大海,
因为有小鱼和小虾。
我爱我家,
因为有爸爸妈妈。
2、师：小朋友们读的非常棒，这首诗里都有什么呀?
生：有家。说的真好，我们每个人都有一个幸福的家，那我们今天的课题就是《幸福一家》。
（二）欣赏认识
1、你有过幸福的感觉吗?你最幸福的时刻是和谁在一起?
生：和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起
创设情境：观看图片，激。发情感:(体会爱)