二年级下册有趣的生活 《第11课 回家的路上》优秀教案

二年级下册有趣的生活 《第11课 回家的路上》优秀教案

培养学生关注生活、关爱他人的优良品质，感受生活情趣，建立初步的社会意识。

教学重难点

重点：学生能大胆自由地表现回家路上观察到的人、景、物，并能正确处理画面中人与景之间的重叠关系。

难点：人物动态的表现。

课前准备

教师：课件、视频、范画、卡片小人等；

学生：美术本、勾线笔及各种涂色工具等。

教学过程

视频导入，引出课题

1、播放视频

通过儿歌《这只小猪在回家的路上》，请小朋友边听边观察画面中，小猪在回家这一路上发生了哪些事情？

2、出示课题

刚才我们看的是小猪回家的路上，那你们每天是不是也要经历上学、放学回家这样一个经过呢？是不是也有类似于小猪的经历呀？这节课我们一起来学习表现《回家的路上》。（出示课题）

讲授新课

1、PPT图片播放

我们每天上学、放学回家，走在大街上，每天都有人们在忙碌着，他们在忙些什么呢？

2、视频播放、PPT图片播放

问：除了这些之外，现在请小朋友们一起来回忆一下，你们每天放学回家，这一路上你们自己又看到了些什么呢？

当然，除了小朋友们刚说的这些场景，那么我们再来看一些回家路上的新奇事物。

其实，画面中很多都是我们每天回家路上都经常会看到的。

3、出示图片

问：那在这些场景中，你最喜欢哪一张？什么地方最吸引你？比如：第一排的第几张……

小结：

那么，我们怎么用绘画的形式来表现《回家的路上》呢？在回家路上，除了可以表现我们看见的高高的楼房、来来往往的车辆等这些景物时，当然，还有人物的表现，像这样人与景相互重叠的画面；那在表现画面中的这些人物时，像这样站立的人比较好画，其他动作的人该怎样去画呢？这是这节课的难点。

4、出示人物动态图