赣美版二年级下册美术巧手创新 《第12课 大嘴巴朋友》优秀教学设计

赣美版二年级下册美术巧手创新 《第12课 大嘴巴朋友》优秀教学设计

装饰“大嘴巴”。

教学难点：

有创意地对“大嘴巴”进行装饰。

一、激趣导入：

老师给大家带来了一首非常好听的歌曲，大家想听吗？请听歌曲（播放），小朋友们，你们知道它的歌名吗？对，《小跳蛙》，你们看，今天这只大嘴巴的小跳蛙也来到了我们的课堂上。瞧，它还带来了很多上节课我们制作好的大嘴巴，有各种颜色的。这是要去干嘛呢？原来它们正赶往一场化妆舞会，在你们当中如果有心灵手巧的小朋友，也可以参加哦！如果要去参加化妆舞会，就得把这些大嘴巴精灵装扮的漂漂亮亮的，带上它们才能去，我想小朋友们一定很想参加吧，接下来就让我们一起走进《大嘴巴朋友》。

二、欣赏老师作品，了解制作方法：

老师也很想参加化妆舞会，因此，我帮其中的几个大嘴巴精灵装扮了一番，看，漂亮吗？有谁能看出老师装扮这个大嘴巴精灵都用上了哪些材料呢？那装扮这个大嘴巴又用了哪些方法呢？用上了画一画、剪一剪、还有贴一贴的方法，这些方法都很简单，那下面仔细来看看老师是怎样装扮大嘴巴的？（播放视频）看完老师装扮大嘴巴的视频，我们知道了在装扮大嘴巴时是有顺序的一步一步来的对吗？首先是根据自己心中想象的大嘴巴精灵的样子设计好脸型：接着把剪好的五官，躯干贴上去。最后给它添上一些花纹、服装、配饰等。

三、欣赏大嘴巴作品：

老师装扮的大嘴巴精灵你们喜欢吗？这里还有更漂亮的，我们来欣赏。看这个大嘴巴精灵看到小朋友们非常开心，迫不及待要介绍自己给你们认识呢，这个大嘴精灵也很兴奋，这个大嘴巴精灵就有点调皮了，它想考考小朋友们，让你们来介绍介绍它呢，请一个小朋友来介绍一下它。欣赏完这么多作品，大家一定很想动手试试吧！

四、动手实践：

动手制作前小朋友们先来说一说你想要把大嘴巴装扮成什么样子？可以是动物、植物、人物，也可以是各种充满想象的大嘴巴精灵。要开始动手咯，下面我们以小组合作的方式来装扮它们。1号组员负责画一画、2号组员剪一剪（使用剪刀时应注意安全）、3号组员撕好双面胶、4号组员贴一贴。老师播放音乐，相信你们在音乐的感染下一定能把大嘴巴装扮的非常漂亮。

五、展示作品，感受成功：

你们太厉害了，都已经把大嘴巴装扮漂亮了，下面我们来欣赏这些精美的作品吧，请各小组组长来介绍你们的作品。面对这些作品，老师一个人真是难以取舍，那我们采用投票的方式，评出三组优秀作品奖，去参加今晚的化妆舞会，投票的规则是投给你本组外最喜欢的作品，三组优秀作品奖已经评选出来了，恭喜你们，今晚可以带上你们的大嘴巴精灵一起去参加化妆舞会了。

六、拓展：

老师还带来了不一样的“大嘴巴”，其中有玩具类型的也有实用类型的，一起来欣赏吧。欣赏后说说它们是用什么材料制作成的？

七、小结：

这是一节多么开心的课啊，课上到这里就要和小朋友们说再见了。小朋友们回到家里可以利用身边的废旧材料，运用我们今天所学的这些方法，变废为宝，做一个自己喜欢的大嘴巴。爱制作的小朋友最可爱，相信你们都是制作小能手，环保小卫士！