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赣美版美术二年级下册儿童的世界 《第1课 难忘的外国童话故事形象》优质课教案
教学重点与难点：
重点：利用灵活的比较，启发联想，力求创新。
难点：画面的布局与形象对比。
学习材料：
学生：作业纸、水彩笔、油画棒
教师：教学课件
教学过程：
教师活动 学生活动 设计意图 激发兴趣，导入新课：
同学们，今天，我要向大家介绍一位朋友！（课件播放）
他是谁？干什么的？
他是《格列佛游记》中的主人公，他曾经漂流到一个神奇的小岛，这个小岛就是小人国（播放课件）
瞧！格列佛到了小人国，他成了什么样的人？
我们一起去看看格列佛在小人国发生的有趣的事吧！（课件）
格列佛对小人国的朋友也非常的关心、爱护！（课件）
而格列佛也为他们做了许多的好事，阻止了两个小人国的一场战争。（课件）
看完后，你们认为格列佛是什么样的人？
学生观看。
学生回答：格列佛，是个水手。
学生观看。
生答：巨人
学生观看：小人国的朋友们对格列佛非常的友好，他们给格列佛缝衣、剪发。
学生观看。
生答：善良、热爱和平的人。 创设教学情境吸引学生的注意力，引发学生的兴趣，引导学生参与教学活动。
新课传授
（1）假如你来到了小人国，成了巨人，会比小人国的楼房高（课件）你能跟老师一样，用假如我是巨人，我会比小人国的**高、比**大来说一说吗？