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赣美版二年级下册美术多变的纸 《第7课 水族馆》优秀教学设计
在创作过程中培养学生的动手能力，有意识的观察力，团结合作能力，运用多种方法，多种材料进行设计、制作的能力，创新能力。
培养学生热爱大自然的美好情感，激发学生变废为宝创造美好生活的理想。
教学重点、难点
教学重点：运用包、贴、剪、扭等多种方法，用各种材质进行创作。
教学难点：动物各种造型的设计。
教学准备
PPT，视频，图片，各种动物造型，泡沫展示台
教学过程
一、组织教学
师生亲切问好！
导入
师：今天老师要带你们去一个神奇的地方。准备好了吗？
生：准备好了！
播放视频
师：在这个神奇的地方你都看到了什么？
生：...
师：同学们都有一双善于发现的眼睛，这里生活着许多动物，你想和它们做朋友吗？
生：想！
师：好，今天就让我们就一起进入神奇的水族馆。
出示课题《水族馆》，粘贴课题
三、新授
师：生活在水中的动物分为淡水动物和海洋动物。它们形态各异，有巨大的鲸鱼，有细细长长的海蛇，还有眼睛鼓鼓的金鱼，种类繁多。
师：下面我要考考你们，看看这些你们认识吗？
展示图片
师：谁来介绍一下它