三年级上册有趣的生活 《第9课 秋冬的色彩》优秀教案

三年级上册有趣的生活 《第9课 秋冬的色彩》优秀教案

学情分析

三年级学生的绘画水平不一,优秀的学生只占四分之一左右,没有什么绘画基础,所以要区别对待。

重点难点

通过观察,能够了解秋冬季节的特点,并能用色彩表现.

教学过程

一、导入

1、同学们,知道现在是季节吗?你知道一年有几个季节吗？你知道都是什么吗?(生答：秋冬 春夏秋冬)

导入课题：秋冬的色彩（板书）

师：银杏叶和梧桐叶让同学们初体验颜色。

师:请和老师一起欣赏下面的图片（播放课件）

师:?从图片中我们看到了秋冬的变化过程,各有各的特点,各有各的美丽,今天老师就和同学们一起走进秋天和冬天感受秋冬的景色。

二、讲授

1、 感受秋天的景色

师:(边放课件边启发学生描述秋天的美丽景色,感受秋天的色彩)现在正是色彩斑斓的秋季,谁能来描述一下到了秋天,大自然的景色都会有哪些变化呢?走进秋天的田野和果园你分别会看到什么景色?

教师小结:秋天,树叶黄了,,漫山遍野的枫树林像火一样,丰收的季节,金灿灿的稻田一望无际,果树上结满了红的、黄的果子,人们脸上都露出丰收的喜悦。

2、 感受冬天的色彩:师:(边放课件边启发学生描述冬天的美丽景色,感受冬天的色彩)到了冬天又会发生什么变化呢?

教师小结:?冬天到了寒风阵阵迎面扑来,天气特别寒冷,光秃秃的大树不畏冬天的严寒,挺直的立着,天气骤变,洁白的雪花飘飘而下,把大地罩上了一层厚厚的棉被,大树披上了银装,美丽极了,小朋友们不畏严寒,穿着厚厚的冬衣享受着这难得的雪景。你看,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪,玩得多带劲。

总结:同学们观察得真仔细,秋冬的景色这么美,下面我们就一起去秋冬的大自然走一走。

?3、找出秋冬的色彩?

(1)刚才我们感受了秋冬的美景,没有色彩的衬托秋冬的景色也不会这么美,下面请同学们从这两组图片中分别找出秋冬的颜色。

?总结秋天的色彩:主要以黄、红为主

?总结冬天的色彩:主要以蓝、紫、白、灰为主

(2)我们很快地找出了秋冬的颜色,大家观察对比一下,这两组颜色分别给你什么感觉?(冷、暖)从这两种色彩给我们的感觉来看,秋天这一系列这样的色像火和太阳一样给人以温暖的感觉,板书(黄、红、暖色)给人以温暖感觉的颜色我们称它为暖色,冬天的画面给人以寒冷的感觉又称为冷色,给人以寒冷感觉的色彩我们称它为冷色。板书(蓝、紫、白、灰 冷色)那么在画画的时候要注意了,画秋天要以红色、橙色为主,表现出火热热的效果;画冬天要多用蓝色和灰色,给人以冷冰冰的感觉。?

4、画家笔下的秋冬色彩?

??为了把这美好的季节美丽的景色留住,画家们用他们独特的表现方法记录了下来。?