三年级上册美术有趣的生活 《第9课 秋冬的色彩》精品课教案

三年级上册美术有趣的生活 《第9课 秋冬的色彩》精品课教案

教学重点与难点：

重点：认识大自然的各种颜色，用这些颜色涂画出一片美丽的秋天和冬天。

难点：运用相应的颜色表现出秋天和冬天两个季节的特征。

教学用时：2课时

教学方法：讲授法

学习方法：合作探究法

授课模式：新授

教学指导：教师引导，学生合作探究学习

教具：课件、教师示范作品。

学具：绘画本、铅笔、课本、水彩笔或油画棒

教学过程：

1、创设情境。

同学们！你们见过深秋的家乡吗？认真观察过树丛的颜色和水中的倒影吗？

在冬天的时候，你们发现周围的天气、树木、花草会有什么变化呢？让我们一起学习：《秋冬的颜色》

2、新知探究：欣赏与想象。

（1）课件出示图片，你们能从颜色中分辨出下面这些图片属于什么季节吗？？（秋天和冬天）

（2）你会选择用哪些颜色来代表秋冬的色彩呢？（秋天：黄和红；冬天：白和灰）

师：秋天，丰收的季节，金灿灿的稻田一望无际，漫山遍野的枫树林像火一样。冬天，洁白的雪花飘飘而下，寒风阵阵迎面扑来。小朋友们不惧严寒，穿着厚厚的冬衣享受着这难得的雪景。

下面我们来欣赏一下画家笔下的秋冬景色：

（1）让学生欣赏俄罗斯画家列维坦的《金色的秋天》和摄影作品《秋韵》。

（2）提问：同学们！这两幅作品中的秋天是什么样子的呀？和你们想象中的秋天一样吗？作品中的秋天是什么颜色的呢？学生回答，鼓励学生说出自己的想法。

（3）让学生欣赏小画家笔下的秋天的景色。提问：图中大量运用了哪些颜色？（红色和黄色）

3、继续欣赏。

（1）继续欣赏艾中信的《红军过雪山》。

（2）提问：同学们！这是什么季节呀？它又是怎样的呢？再这样的季节里我们最喜欢玩什么游戏呢？学生回答。