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赣美版三年级上册美术神奇的笔 《第6课 神奇的大树》优秀教学设计
3、 培养学生观察的自觉性,养成观察比较的习惯。树立环保意识,培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。教学重难点?
教学重点:通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系,加深对树的认识和对环保重要性的认识,尝试用绘画的形式表现身边的树。
教学难点:通过树的外形特征来表现不同的树。
教学课时 :一课时
教学准备?
学生:课前搜集有关树的图片和资料,蜡笔和水彩笔
教师:课件
教学过程 ?
一、 认识树?
1、 游戏导入,揭示课题 歌曲《大树妈妈》做为背景音乐?
我们先来做个小游戏,请同学们边听老师的讲故事边做动作。?
“我是一棵种子,春天到了,风来了雨来了,我长出了小芽露出了小脑袋,一天天过去了,我又长出了枝条,长出了叶子,越长越高,我变成了什么?”(一棵大树)?
对,今天我们就来认识身边的树。——出示课题 先请小树们入座?
2、 树在我们的身边随处可见,说说你在哪里看到过树?叫什么名称? 3、 我们的身边为什么要种树?有什么用?(绿化环境要保护树木) 4、我们校园里有哪些树,你能说出它的名称和特点吗?(课件展示校园里的树)?
二、 比较树的不同点 1、 认识树的结构?
?树的全身都是宝,你知道树由哪几部分组成?(树干、树冠——树枝树叶)?
2、 认识树的不同点 (课件展示各种树的图片)?
树的种类很多,姿态也各不相同,你能看出它有哪些不同吗?比比谁能把所有的不同都找出来。 ①树的外形不同 ②树的生长特点不同?
③树叶的形状不同?
④树干的花纹不同?
分组讨论:这些树的不同点分别有哪些具体的形态呢?请你们根据桌上的表格和图片进行讨论,并把讨论结果填写在表格内 ?
树叶有哪些不同的形状?你能用图形画出来吗??
树的外形像什么?请你用简单的图形概括一下?
请你说说不同树的生长特点?把你知道的写下来?
树干上有哪些不同的花纹,请你画一画?