三年级上册传统的魅力 《第17课 剪花边》优秀教案

三年级上册传统的魅力 《第17课 剪花边》优秀教案

掌握多折剪的方法，能创作多样的剪纸作品。

情感态度与价值观

培养学生对祖国优秀美术传统的热爱。

教学重点

折剪出花边纹样。

教学难点

花边纹样的设计。

课堂活动（内容导学：课本34 页）

第一步:目标导学

热身导入：

（1）民族服饰的花边

能给同学们上课老师很高兴，所以老师特意穿了一套具有我们本地少数民族特点的衣服,你们觉得漂亮吗?漂亮在哪里?（图案起到了美化、装饰的作用。）

（2）远古时代的花边

在远古代人们就已经开始用花边装饰美化身边的物品

图片展示：如 陶罐，衣服等。它还可以装饰很多物品，大到建筑物，小到茶杯，餐具，发卡，以及室内的窗帘，被单等。

那么这些物品上的花边是用不同的材料和方法制作的，我们能不能用剪纸来制作花边呢？(能)剪纸是一种民间艺术，历史悠久，形式多样，花边就是剪纸艺术中常见的一种形式。让我们一起走进今天的课堂《剪花边》，这堂课我们要带着目标学习（学生齐读学习目标）。

第二步:讲授新知

1.认识花边有的特点：带状、重复的图案、连接的。

(1)说说花边的排列组合有什么规律?

花边的特点：以一个单独纹样在两条平行线之间的带状平面上,按上下或左右方向做有规律的连续重复排列（二方连续）图案。

（是一个单独纹样按上下或左右方向做有规律的连续重复排列。）

第三步:剪花边

探究学习,实践动手

刚才我们已经知道了花边的特点,那你们想不想也剪一条漂亮的花边呢?

花边的题材非常的广泛如：几何图形、植物、动物、人、物品等只要是自己感兴趣的,想快速的剪出花边,就可以选择简单的图案,同学们都可以根据自己的爱好来选择花边的内容,记住了吗?老师和同学们一起来剪花边吧！