四年级上册我们来合作 《第20课 快乐的小乐队》优秀教案

四年级上册我们来合作 《第20课 快乐的小乐队》优秀教案

教学目标

通过教学，使学生能够运用多种媒材制作出可以演奏的乐器并进行装饰。

通过多学科的渗透，培养学生运用综合知识进行探索学习的能力。

让学生了解本民族乐器，增加民族文化知识，培养学生热爱家乡的意识。

教学重难点

教学重点：学生能够根据废旧材料的特性制作出具有创意的打击乐器。

教学难点：学生制作的乐器是否能达到既实用又美观的效果。

教学过程

猜一猜

教师播放一段音乐，让学生听听，你能猜到这一段音乐中都有哪些乐器吗？（可小组边听边讨论）

PPT图片揭秘音乐中的乐器，

教师：同学们猜不出没关系，那是因为大家对这些乐器不熟悉，接下来老师要带着同学们一起来了解这些乐器，我们不但要了解认识他们，我们还可以用一些特殊的材料制作它们，演奏出动听的音乐！你也可以找几个好朋友组建一个小乐队！大家想不想试一试？

出示主题《快乐的小乐队》

说一说

大家知道一个乐队里要有不同的乐器来组成，那么你知道哪些乐器？说给大家听听！（学生回答）

同学们知道我们壮族有哪些民间乐器吗？（学生回答）。

教师展示少数民族民间乐器，介绍这些乐器其实都是用生活生产劳动中经常见到的一些材料来制作的，举例说明。

想一想

老师今天也给大家带来了一些同生活中常见的材料制作的小乐器，大家想不想看一看？不过在看的时候，老师想请大家思考两个小问题。（它们都是用什么材料做成的？你会使用它吗？）

教师让学生尝试使用教具，提醒学生注意音乐的节奏才能演奏出动听的音乐。对比装了不同物质的瓶子能够发出不同的声音，引导学生思考探索。教师用教具演示四二拍、四三拍节奏，全班同学用手势强弱表演歌曲《两只老虎》和《小星星》。表扬学生，如果大家能用自己制作的乐器配上音乐，那么肯定很动听！

看一看

教师播放PPT图片，介绍生活中有很多废旧物品都可以发出特别的声音，但是需要同学们用灵巧的双手给它们穿上漂亮的衣服，让这些小乐器中舞台上更闪亮夺目！

做一做

提醒学生使用工具注意安全，保持教师卫生，养成良好行为习惯。

教师播放音乐，并巡回辅导。