四年级上册巧手创新 《第10课 我的留言夹》优秀教案

四年级上册巧手创新 《第10课 我的留言夹》优秀教案

教学重难点：

重点：掌握制作留言夹的方法和步骤。

难点：发挥学生想象力设计、创新。

教学准备 ：课件，范作等。

课时：一课时

教学过程：

一、启迪思维，激情导入

今天老师请来了三位老朋友，大家请看，分别是熊二、毛毛、吉吉王子，他们兴高采烈地来到幼儿园的活动区玩耍，但是他们遇到了什么情况呢？活动区被围起来了，大家知道为什么吗？因为到了雨季，一些设施需要检修，这样小朋友们以后才能安全使用，我们这时候可以用什么方法让更多的小朋友也能知道这个信息呢？

学生总结：可以用留言的方法。

师：同学们可真聪明啊!我们可以把留言条固定在留言夹上，展示实物，留言夹具有留言、提醒、温馨提示的作用，好看的留言夹还能装饰生活，美化环境。这节课你们就跟着张老师一起来学习如何制作美观实用的留言夹吧！(板书课题:我的留言夹)

二、欣赏感知、探索研究

(一)讲解留言夹的组成

实物展示，提问：“老师带来了平时经常用到的一款留言夹，大家想看吗？现在请用你们的火眼金睛观察一下，留言夹有哪些主要的部分组成 ？”

(你的回答的虽然不完整，但是可以看出你是个爱动脑筋的孩子。/你的回答很精彩。)

师生总结：一般来说，留言夹主要有底座，立杆，夹子三部分组成。（课件）

(二)了解留言夹的制作要素

师:接下来，老师要交给你们一个任务，小组讨论一下，老师在制作这个留言夹的时候用到了哪些工具和材料呢？

“刚才，老师看你们讨论的那么激烈，能把你们观察到的结果和大家一起分享吗？”

（嗯，你有一双善于发现的眼睛。）

（三）欣赏课件 各种各样的留言夹

下面老师想请小朋友们欣赏一组其他类型的留言夹(整体颜色搭配,造型)

先来看看这两幅作品，漂亮吗？你更喜欢哪一幅？说出你的理由。

（你的声音真动听，能再说一遍吗？）

图一,底座是一个用橡皮泥捏的手提包。

与图一相比，图二显得更美观一些。它以花盆为底座,花梗做支撑,上面夹子装饰就像一朵盛开的花。