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赣美版美术四年级下册有趣的生活 《第5课 看新闻 记大事》优质课教案
教学 重点
组织画面,能以文字与绘画相结合的方式表现新闻场景,能抓住新闻关键。
三、 教学 难点
能选择生动典型的形象表现新闻的精彩瞬间,图文并茂并且画面能让人对新闻事件一目了然。
教学 准备
多媒体课件,新闻配画范作。
有代表性的新闻
音乐磁带。
教学 过程
1课时
新闻事件导入(课件出示)
回忆一则新闻
课件:新闻联播片头 + 北京申奥成功视频
师:听着这熟悉的声音,让我们一起来回忆一则新闻(北京申奥成功)
师:这段新闻反映的是什么内容?
师:这起新闻事件虽然过去了若干年,再回首,至今还让人记忆犹新。生活中还有很多激动人心的新闻伴随在我们身边,今天就让我们一起走进新闻,了解新闻,关注新闻。
2.出示课题:《看新闻 记大事》
师:今天我们一起学习第5课,《看新闻 记大事》
二.了解新闻,关注新闻
1.了解新闻的途径
师:同学们最近看新闻了吗?都看了哪些新闻?你们每天都有看新闻的习惯吗?
学生回答。
师:当历史的车轮滚滚前行,在世界各个角落每时每刻都有大大小小的各种新闻发生,坐在家里就可以知道国家大事、天下要闻。我们是通过什么途径知道的呢?
生:电视、广播、报纸、网络等(课件显示)
2. 了解新闻的种类