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赣美版美术四年级下册我们来合作 《第20课 小小商品展示会》优质课教案
教学重点:学习展柜模型的制作方法,设计制作出新颖的展柜,并根据商品的实用功能进行摆设,从中体现整体的设计构想。
教学难点:设计多款样式新颖,大方的商品展柜,并通过制作表现出设计意图。
课前准备
教师:多媒体课件、各种商品图片、海报样例图片、制作方法步骤等。
学生:彩色卡纸、剪刀、小刀、胶水、其他废旧材料等。
课时安排
2课时
教学过程
第1课时
一、老师拿出自己喝的水杯,提问学生哪里买的,为什么买它?猜猜看。课件出示两款款超市陈设范例图片引起学生兴趣,导入新课。
二、讲授新课:
1、超市是接待客人的地方,要求摆设整齐、美观、舒适、大方。
2、超市常见的展柜。用什么样的展柜,追求什么样的情调,先要作摆设的总设计。
3、设计展柜要注意各种展柜之间的高、矮、大小、长短的配套。
可利用前课制作的组合柜,加上本课新制作的沙发及桌、椅等组成超市,这些展柜均由大小不同的立方体粘合而成,因此制作前可先制作出各种立方体和长方体或圆柱体,然后组合粘贴而成,也可选废纸盒进行组装。
4、制作方法:(分组制作,四至六人一组)
①集体讨论:先设计超市摆设图以及展柜造型的平面设计图。
②分工制作各种小商品。
三、学生制作:各小组按设计图,分工合作,每人必须在本课内完成本人承担制作任务。装饰美化,组装在后一节课进行。
第2课时
一、检查各组制作小展柜的情况,提出本课任务:
1、继续制作未完成的小展柜。
2、按设计图摆设一个美观而舒适的小超市。
二、复述上节知识,展柜设计要美观实用,要注意它们之间的比例。
三、按总设计的要求,把制成的小展柜涂上色彩并可加上各种材料装饰:植绒纸、石纹纸、木纹纸。但要注意色调要统一。