四年级下册美的体验 《第15课 捏泥人》优秀教案

四年级下册美的体验 《第15课 捏泥人》优秀教案

1、让同学们了解粘土这一种材质，切身体会粘土的干、湿手感及粘土的特性。

2、逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的泥塑技能，能够学会运用粘土制作简单的植物。

3、激发学生们对泥塑的兴趣，锻炼学生的动手能力，通过自己的作品获得自信，热爱生活。

教学重难点：

教学重点：通过学习掌握团圆、搓长、压扁、粘合等简单的泥塑技能，激发学生的学习兴趣。

教学难点：掌握粘土的特性，学会运用粘土进行生活创作，让同学们更加热爱生活。

课前准备：

教师准备：课件、轻质粘土、已完成的作品、黏土工具

学生准备：轻质粘土、花盆，黏土工具

教学过程

创设情景，引入新知??

老师通过PPT及语言渲染，引出今天要创作的主题——植物。

教师向学生提问：“夏天来了，同学们你们知道我们周围的环境发生了什么变化吗？”

学生：“树木绿了，花儿开了，小草绿了，蝴蝶，小蜜蜂都出来了，小蝌蚪在河里游泳，燕子也飞回来了。”

老师：“夏天是个美丽的季节，万物复苏的季节，春天来了有一个很明显的特征就是很多植物开始生长，现在老师放几张图片，看看同学们能不能认出其中的植物？”

学生：“仙人掌、仙人柱、蘑菇、多肉植物”

老师:“很好，这些植物有着肥厚的枝叶，可爱的身体，同学们喜不喜欢？那我们今天就以植物为主题，运用轻质粘土这种材料进行创作好不好？”

教师引导，探讨解疑

1、认识轻质粘土。教师引导学生通过触感感受轻质粘土，通过提问的方式让学生了解轻质粘土。

老师：“今天我们就要用粘土来对植物进行创做，在创作之前我们先来了解一下粘土，同学们打开粘土，用手感觉一下你们准备的轻质粘土和泥巴有什么区别？”

学生：“更轻，有很多颜色，更干净，更软——”

老师：“同学们说的很好，很全面。轻质粘土是一种新型的材料，比较好制作各种造型，如果干了加一点水会更软，等干透了，就会像泡沫、塑料一样硬硬的，这里有老师做的几个作品，同学们可以来感受一下干的轻质粘土是什么样的手感。”

2、跟我学。教师通过PPT示范和亲身示范，教学生粘土的制作技法。

教师在投影仪上播放轻质粘土的技法照片，并且配合亲身示范，语言上进行讲解，动作上进行分解，让学生亲自操作，掌握粘土制作的简单技法。

老师：“老师教大家粘土的创作技法，首先大家拿出一块粘土，分成一半，用其中一半向老师这样团一团，团成一个小圆球，大家注意看老师的手，然后自己试一试，掌心相对，把粘土放在两手心之间，两只手用相反的方向打圈，就这样”