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赣美版四年级下册美的体验 《第15课 捏泥人》优秀教案设计
课型划分
《捏泥人》
赣美版四年级下册
1课时
造型·表现
创作课
教学目标
知识与技能：了解并掌握人物的捏塑手法和不同动作的动态特征，运用泥塑手法捏塑泥人。
过程与方法：通过对人物的捏塑来提高学生的造型表现能力，动手能力以及观察能力。
情感态度与价值观：学生体会到泥塑造型的乐趣，初步感知泥塑文化，形成良好的审美取向，激发学生的创作欲，在创作中体验成功的乐趣，进而培养他们热爱生活的乐观积极态度。
二、教学重难点
重点：了解泥塑人物的基本方法。
难点：把握人物动态特征与细节进行造型表现。
三、课前准备
音乐素材、手工材料包、影像素材、实物素材等。
四、教法与学法
教法：欣赏法、讨论法、示范法、情境创设法等。
学法：自主探究法等。
五、教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
激趣
导入