赣美版五年级上册美的体验 《第15课 重复的美》优秀教案设计

赣美版五年级上册美的体验 《第15课 重复的美》优秀教案设计

教学重点:了解重复的变化规律,感受重复的形式美感;掌握基本形构成重复的构成方法。

教学难点:掌握重复的变化规律,设计有新意。

教学方法:自主、讨论、探究、合作。

教学准备:

教具准备:教学课件、实物材料等。

学具准备:实物材料、笔、纸、颜料、

教学过程:

(一)激趣导入:

1、我知道同学们的一个秘密,你们放学后都喜欢看电视,是吗?今天上课之前老师先给大家放一段视频,希望同学们每天都有一个好心情!

播放视频《千手观音》, 《千手观音》是残疾人艺术团表演的大型原创音画舞剧，被评为中国国宝级人类文化遗产。《千手观音》由舞蹈编导家张继钢创作，21个平均年龄21岁的聋哑演员表演，在2005年春节联欢晚会上感动了全中国。让学生欣赏,

2、让学生谈一谈观后感。

3、师说:想知道老师的感受吗?两个字“震撼”,给我印象最深的是:那么多重复的手臂,真是太美了!揭示本课的学习课题和学习活动的主要内容。

我们今天就来学习有关重复的美。板书《重复的美》

(二)新授内容:

1.引导阶段:

重复,同学们明白是什么意思吗?(连续出现。)

2、谈话理解

①说:生活中的重复现象。

②找:校园中的重复现象。

③赏:自然中的重复现象。让人过目不忘!)

④思:我们找到的重复现象,是否还是自然现象?

总结:自然界→重复→寻找规律→重复构成设计,引导学生回忆生活中的重复现象,感受重复构成在生活中的运用,欣赏重复构成整齐、有序的美感,领悟生活与艺术血脉相连的哲理。

3.探究阶段:

教师领学生用撕纸的方法制作一件简单的重复作品。

小组为单位,利用课前收集的实物材料(例如一盒回形针、一盒图钉、一包螺丝、一把红辣椒等),构想两三种不同的重复构成方案。