赣美版五年级上册美的体验 《第13课 春华秋实》优秀教案设计

赣美版五年级上册美的体验 《第13课 春华秋实》优秀教案设计

三【教学目标、重难点】

1、了解基本的国画知识，认识笔墨与造型的关系，初步尝试写意花卉的表现技法，体验笔墨情趣。引发想象写意枇杷的绘画步骤和方法。枇杷和叶子的画法。

2、认识笔墨与造型的关系，初步尝试写意花卉的表现技法，体验笔墨情趣。提高学生用笔、用墨的表现能力，培养学生学习中国画的兴趣。

3、引发想象写意枇杷的绘画步骤和方法。枇杷和叶子的画法。

4、了解中国民族绘画的优良传统，激发学生珍爱民族艺术、弘扬民族文化，学会鉴赏国画作品，提高审美趣味。

四【教学准备】教材、范画、示范用具、多媒体、国画颜料、毛笔、墨汁、调色盘、生宣纸、废旧报纸等。

五【教学过程】

教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境，激发情趣

师：春天代表万物复苏，繁花似锦，整个世界充满了生机。一片生机勃勃的景象。

秋天代表着艳阳高照，天气清朗。串串硕果是绿色生命的结晶，秋天的丰收和喜悦。

春去秋来这么一个过程我们可以用一个词语来形容‘春华秋实’

好，这就是我们今天所要学习的二、认定教学目标 (揭示课题)，

“春华秋实”有三种意思：

1、比喻事物的因果关系。“华”同“花”。春天开花，秋天结实。

2、比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁

3、此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁

枇杷与人们生活是密不可分的。枇杷的黄色象征丰收圆满，象征着生命和春天。它的累累硕果更给人们带来丰收的喜悦。因此，以枇杷为题材的国画作品历来为人们所喜闻乐见。（看幻灯片）

看着这累累硕果的场面，同学们的心情是什么样的呢？

1、欣赏了解国画： 画家们的心情也和大家一样，他们用手中的笔把这春华秋实的场面描绘出来了，大家想不想欣赏呢？

欣赏国画作品，请同学说一说你看到这些画有什么感触？喜欢哪一幅作品，为什么？

问：你们想不想用手中的笔墨来营造这春华秋实的意境呢？

2/画枇杷就要了解枇杷, 枇杷是多年生木本植物。

果实的颜色，由于不同和季节的变换，或偏红、白或发黄、橙色。

3、让我们试着用笔墨来营造这春华秋实的意境、学生体验笔墨趣味. 看图想象春天芳华过后是。。。。

硕果累累的金秋。