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赣美版美术五年级上册理想的生活 《第7课 地球,我们的家园》优质课教案
认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系,感受地球生态环境日益恶化的现象。通过绘画手法让学生展现出保护地球
教学难点:
选择一个自己关注的有关地球家园的话题,进行创作构思,用绘画形式表现出来。
教学课时:1课时
教学过程
(一)、谜语导入:
说她像球不是球
动物植物住里头
山川河流随处见
猜猜她是什么球
谜底(地球)
出示地球的幻灯片 板书:地球,我们的家园 我们生活在一个美丽的星球上,有山、.有水,.还有亲爱的动物朋友.我们一起来学习地球我们美丽的家园(板书课题)看一看地球的美貌。
(二)、新授课
1、播放课件——欣赏地球美丽的风光图。
2、谈感受
(1)学生观看图片后,让学生畅谈生活在这样环境中的感受
生:有鲜花,有绿水,有青山,这样的环境太迷人了!
(2)师:随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发和利用,地球有的地方不是那么美丽.播放课件——地球污染的图片。
(3)生:说有什么后果
(4) 说出自己保护地球的行动!
学生小组合作、讨论,汇报交流。教师鼓励大胆想象,大胆发言。如:不摘花,不践踏草坪,爱护小鸟,不浪费一滴水,不用一次性用品等。
唱拍手歌
(三 )作品欣赏 学生作画
1看看其他同学是怎样保护地球的
2以“爱护地球”为题画一幅画:地球是我们共同的家园,我们只有每个人都去爱护自己的家园,我们才能好好的生存下去。地球需要我们的帮助,需要我们去美化它,建设它。今天,请同学们将自己想怎么保护地球的行为画出来