赣美版美术五年级上册理想的生活 《第6课 小小桌椅设计师》优质课教案

赣美版美术五年级上册理想的生活 《第6课 小小桌椅设计师》优质课教案

本文展示不同风格的桌椅设计图片，通过对本课的学习运用设计的形式来表现桌椅，激发学生学习兴趣，让学生学会发现美、想象美、创造美。目的是让学生了解桌椅发展变化，欣赏生活中的美，培养学生审美能力。

教学目标：

1、知识与技能：了解桌椅的造型、工具。

2、过程与方法：通过观察、示范、讨论，培养学生的动手能力。

3、情感态度和价值观：让学生体会美术学习的乐趣，培养学生的审美能力。

重难点：

初步了解桌椅文化背景，掌握桌椅的制作方法。

制作外形丰富有创意的桌椅。

教学准备：课件、图片、制作材料

教学过程：

一、情境导入，激兴趣

上课之前先猜猜一个谜语：有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（猜一物品）

教师提问：“猜出这是什么物品吗？”学生踊跃发言是椅子，让我们一起进入今天的课堂——《小小桌椅设计师》。

二、循序渐进，授新知

在多媒体上出示图片并提出问题：桌椅都有哪些造型呢？学生通过观察抓住桌椅的特征、形状、功能、色彩。播放几组图片，让学生进行分析、比较、讨论“如何设计出造型有趣的桌椅呢？”鼓励学生积极参与。教师根据学生回答总结。

三、讲解示范，瞧一瞧

活动一，展示其他优秀的作品，让学生想一想，看一看，对制作过程有个初步了解。

活动二，示范桌椅的制作方法

1、首先确定制作工具（木棍，彩纸，胶水）

2、将设计的草图画出

3、用工具将桌椅制作出来。

四、实践创作，做一做

播放轻音乐，并提出作业要求。学生自主创作，教师巡视指导。提醒学生使用工具要注意安全。

争先恐后，齐登场

欣赏完成作品，让学生对自己喜欢的作品进行投票，选出大家喜欢的作品，并颁发最佳创意奖，最佳人气奖，鼓励奖。