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五年级上册理想的生活 《第5课 未来的家用电器》优秀教案
教学重点：使学生懂得家用电器不仅有各实使用功能，而且美观幽默的外形还能够点缀我们的生活，使人身心愉悦。
教学难点：展开想象勾画出未来家用电器，合理设计，以发展学生的创造性思维能力。
教学准备：希沃课件，彩笔等。
教学过程：
猜谜语，揭示课题。
（1）今天老师准备了几个谜语，请同学们猜一猜，好吗？
（2）学生猜一猜，引出课题。
（3）说说你是怎样理解“未来”这个词的？
二、认识家用电器。（播放图片）
1、八十、九十年代的家用电器
2、当代的家用电器。
3、未来的家用电器。
说说家用电器的变化（主要对比造型和功能）。
三、发散思维，展开想象。
1、构思：形象（人物、动物、植物、其他几何图形）。
2、起稿。
3、线描。
四、小小设计师，学生根据要求进行作业。
1、出示形象：降解垃圾箱。
2、学生展开想象进行创作，教师巡视指导。
五、课堂小结，展示作品。