五年级下册美术巧手创新 《第6课 能“变化”的蔬果》精品课教案

五年级下册美术巧手创新 《第6课 能“变化”的蔬果》精品课教案

二、教学重、难点：

重点：启发学生应充分利用瓜果本身的大小、形状、色彩进行充分想象，能巧妙地运用拼接、切挖、组合等方法进行制作。

难点：能创造性地使用材料，想象大胆，别具匠心。

三、课前准备：

教师：课件；布置好展台“我的瓜果变变变”。

学生：各种各样的瓜果、蔬菜、牙签、小刀、双面胶等；水彩笔、水粉颜料、油画棒、材料纸等。

四、教学过程：

（1）演示课件导入：

演示课件，并揭题：今天我们学习的内容就是把我们带来的各种好吃的瓜果变一变、打扮一下，看看谁把瓜果打扮得最新奇、最有趣、最漂亮。

（2）讨论、探究方法（想一想）

①教师引导：看了刚才老师播放的内容，你学到了些什么方法？

②学生：有添加五官的、有把水果切割分开的、有在瓜果上挖出口子的、有把挖掉的部分加在另外部分的……

③教师引导学生总结：有添加、切割、切挖、摆放、拼接等方法。

（3）“大家一齐来设计”（动动手、说一说、做一做）

学生分别根据自己带来的材料设计，其间教师巡回关注学生的制作过程，肯定并鼓励新奇的设计及大胆巧妙的组合，并及时帮助学生解决困难，完成制作任务。

（4）“请问你最欣赏谁？”（议一议）

要求有新意的、别具匠心、与众不同的新颖作品。

（5）教师小结。