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五年级下册美术红色记忆 《第11课 鲜花送英烈》精品课教案
重点:利用多媒体引导学生对革命烈士的敬意。
难点:探索运用各种材料,多种方法表现有创意的鲜花。
【教学过程】
导入新课
对话导入:
师:这个月刚过了中国的传统节日,同学们知道是什么节日吗?
生:清明节。
师:对呀!大家都知道清明节要给家里的祖先祭祀,那老师要问问,在你们家是如何为祖先祭祀的呢?生:上坟、烧纸钱、上香、放鞭炮......
师:我认为这种祭祀 噪声大、污染环境、还带来火灾隐患,不环保也不可取。我们可以换一种方式表达我们的怀念与哀思,进行文明祭祀。
文明祭祀有哪些呢?(献花、植树、朗诵、等)
是啊!清明节除了祭祀家中的祖先,同时也不要忘了为今天幸福生活而壮烈牺牲了英烈们。
那今天我们一起来学习《鲜花送英烈》。(板书:鲜花送英烈)
在战争年代没有无数革命先烈的挺身而出,就没有中华民族的解放统一; 没有无数革命先烈干洒一腔热血,就没有我们现在幸福的生活。也别忘了在和平年代为我们国家作出奉献,为人类进步发展献身,为我们当今幸福生活作出牺牲的英烈们。 我们一起来看看习爷爷是怎么说的。(视频播放《闪亮的名字》 )是啊,我们一定不能忘记这些闪亮的名字!
那么作为新时代的小学生我们该怎样表达我们对先烈的哀思和敬意呢?
生:敬礼,送花......
师:是的,我们表达的方式有很多很多(课件展示)可以在清明的时候为英烈扫墓,把英雄故事写成文章,鞠躬,行队礼,还可以为英雄们送上鲜花等。
师:同学们看他们是怎样做的?(多媒体出示图片)
生:制作鲜花
师:为了缅怀革命英烈,少先队员们在亲手制作鲜花,那今天我们也来亲手制作鲜花送英烈吧!
二、新课
师:我带来了一些的花。(出示制作的纸质鲜花)
师:漂亮吗?
生:漂亮。
师:哪里漂亮?
生:颜色花形都漂亮。