赣美版五年级下册美术传统的魅力 《第18课 民间陶瓷》优秀教学设计

赣美版五年级下册美术传统的魅力 《第18课 民间陶瓷》优秀教学设计

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学习目标 1.知识与技能：?

?(1)初步了解民间陶瓷的发展历史、重大意义以及艺术价值，感受其朴素情趣和接近自然的艺术意蕴。?

?2.过程与方法：通过欣赏，学习民间陶瓷的艺术特征的表现形式，从造型及装饰的角度去感受民间陶瓷在制作、设计、工艺、审美等方面的艺术魅力。

?3.情感态度与价值观：激发和培养学生对传统民间艺术的关注及热爱，并提高对传统艺术的分析及欣赏能力。?

教学重难点： ?

重点：初步了解民间陶瓷的发展历史及艺术价值，感受其朴素情趣和自然意蕴，学习构图的不同方式，并融入自己的创意。?

。

难点：通过欣赏，学习民间陶瓷的艺术特征的表现形式，从造型及装饰的角度去感受民间陶瓷，并通过设计、添画等方法绘制一副民间陶瓷作品。。

教学材料： ?白色卡纸、记号笔、马克笔、水粉颜料、水粉笔 教法： ?讲授法、演示法、练习法。 学习过程

过程设计 1．导入

1）、上课前我们来玩一个游戏，叫找不同。（出示两张陶器和瓷器的图片）

分别说说看它们的不同之处以及你对它们的了解?。

（颜色不同：陶器颜色多以褐色土黄色黑色为主；颜色以白色，淡黄色为主。纹饰不同，造型不同。）

2）、为什么会有这样的不同呢？

(陶器是由陶土烧制，质地较粗糙，烧制温度800—1200度，瓷器是由瓷土烧制，质地较细腻，烧制温度1200度以上。)

过度：民间陶瓷在我国有着非常重要的地位，其中很多精美的陶瓷流向世界各地，人们对中国陶瓷赞不绝口，那么它到底美在何处，值得我们去探索，请同学们翻开课本第18课民间陶瓷。(板书)

2.初步了解陶瓷的历史和特点。

1)了解陶瓷的历史。?

同学们知道精美的陶瓷可离不开精湛的制作和烧制技术，你们知道我国分别什么时候就有制陶技术和制瓷技术了呢?

（中华民族的先民们在原始社会就发明了制陶技术，在汉代发明了制瓷技术）

2）认识陶瓷的特点。?

欣赏书上陶瓷图片，从造型，色彩、纹饰等方面说说它们的特点。（色彩多样、外形独特和纹样精美）

陶瓷的造型和实用性融为一体，常见的有罐、瓶、壶、盘等，其中形态不一，大小不同。

陶瓷的纹样通常是（莲瓣纹、鱼纹、如意纹）花鸟虫鱼等吉祥物