六年级下册巧手创新 《第8课 我的留言册》优秀教案

六年级下册巧手创新 《第8课 我的留言册》优秀教案

教学目标：

1、认知目标：学生了解、掌握一些简单的装帧知识和装订方法，并能合理地运用到制作中。

2、能力目标：学生能运用各种手法和材料，设计出更新颖，更有个性的作品

3、情感目标：体会留言册意义，形成热爱生活珍惜友谊的价值观和情感态度。

教学重难点：

教学重点：利用身边能找到的材料、设计制作留言册。

教学难点定为：能设计制作既美观又装订牢固的留言册。

课前准备 ：

教师准备了多媒体网络课件、留言册范品。

学生准备了卡纸、色彩笔、剪刀、装订机等绘画制作工具

教学过程：

一、情境导入， 激发兴趣

1、导课时我就播放歌曲《友谊地久天长》，同时利用多媒体展示学生在小学阶段所拍下的一些活动照片，一个个鲜活的场景让他们回忆起小学生活的点点滴滴，同学们都会不由得感触万千，

2、老师适时抒发感慨：六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，都使我们难以忘怀，快毕业了，即依依不舍，又对未来满怀憧憬。我们在这里结下了深厚的友情，我们可以用什么样的方式给自己留下一个永久的回忆呢？顺势引出课题《我的留言册》。

设计意图：通过这种和学生自己生活息息相关的学习内容让学生的学习热情高涨，兴趣浓厚。

二、欣赏作品，得出结论

1、出示一些留言册作品，学生自己观察并提问：

（1）它们是用什么材料制作而成？

（2）它们的制作手法有哪些？

2、学生通过对图片欣赏认识到

（1）制作留言册的材料多种多样，有卡纸、木头、毛线、毛绒布等等。

（2）制作的手法很多，比如抠图法、粘贴法、雕刻法、捆绑法等等

设计意图：通过播放留言册作品，学生仔细观察，不仅可以培养学生的观察能力，还可以开拓学生的视野，明白现实生活中很多的废旧材料都可以去制作一些精美的手工品，让学生养成保护环境，废弃物重复利用的良好习惯。

三、直观演示，获得技能?

1、利用多媒体向学生介绍中国古代的装帧历史，