一年级上册第1课 《美丽的大自然》优秀教案

一年级上册第1课 《美丽的大自然》优秀教案

分

析

本课属于“综合?探索”领域的美术课。

本课是优美的，感性的，斑斓的。大自然的色彩丰富美丽，而红黄蓝三原色可以调配出许许多多的颜色来。用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色可以把自己喜欢的颜色画出来，把自己观察到的大自然的色彩表现出来。

教

学

目

标

1、通过多种途径感受大自然，培养学生对自然的热爱。

2、用水粉颜料做调色游戏，认识大自然的色彩。

3、学习用几种基本的颜色调配许多颜色。 教 学

重 点 色彩调配的方法，对颜料习性的掌握。 教 学

难 点 色彩调配的方法，对颜料习性的掌握 教 学

准 备 教师 七彩图片若干，颜料，彩笔，几种蔬果切面，范作等。 学生 收集的与大自然有关的图片，水粉颜料、调色盘等。 教 学 过 程 环 节 师 生 活 动 设 计 意 图 欣赏及交流

讨论及反思

展示及介绍 1、观看大自然的风光图片或记录片。（如四季美景）通过多种途径感受大自然，培养学生对自然的热爱

认识各种颜色，认识红黄蓝三原色，橙、绿、紫三间色，

大自然太迷人啦，这么丰富，美丽的色彩你能分辨出来吗？

2、交流各自带来的图片资料，小组讨论自己的观后感。

3、谈谈自己眼中的大自然，那绚丽的日出，那风花雪月，那秋虫的颜色，那霞光的天空，装饰性很强的舞台化妆——脸谱。

4、“猜猜看”色彩游戏。观察大自然的色彩，比比谁找到的颜色多。

讨论及反思

1、大自然的颜色在阴天和晴天一样吗？

2、白天看到的颜色晚上躲到哪里去了？

3、阳光下的喷水池旁会出现彩虹吗？